中药系开展主题式说课“基于教学学情，丰富新课导入形式”教研活动

为了提高系部教学质量，丰富新课导入形式，中药系于2016年11月24日组织开展“基于教学学情，丰富新课导入形式”主题式说课教研活动。

在教研活动开始之前，主持人将现场教师随机分为两组。首先主持人介绍活动背景、目的以及意义，并调查现场教师在授课过程中是如何导入新课以及所面临的教学学情。然后两组教师分别合作进行教学过程的设计，设计内容为中医风寒和风热感冒的辩证，最后每组派出一名教师代表阐述本组的教学过程设计，并且让电视台的学生评价哪种教学更容易被学生接受。

通过此次教研活动，让教师更加清楚地认识到教学学情，并且各位教师都表示拓宽了自己的思路，对今后的教学很有帮助，尤其是在新课导入环节。

                                                                                                                                                                                                               文字、图片提供：方友