为了更好的组织系部教师积极参与2022年教师教学能力比赛，在学校教务处的统筹安排下，于2022年4月21日召开主题为“教师教学能力比赛拟组建团队”教研活动。
教研活动首先由主持人介绍本次活动的目的与意义，系部自2019年至今已荣获全国职业院校教学能力比赛三等奖两项，在此基础上，2022年需要更上一层楼。2021年荣获全国职业院校教学能力比赛三等奖徐晨阳教师团队在本次活动中分享了宝贵的备赛参赛经验，从参赛的选题、团队的组建、材料的撰写、视频的拍摄、现场的答辩等五个方面细致入微的讲述，使全体教师对大赛精神的理解更加深刻，对大赛的材料要求更加清晰，对大赛的评分标准更加明确，为2022年的备赛具有很好的指导意义。为了能够使我们的老师在备赛中少“踩雷”，在本次活动中再次回顾2022年江西省教育厅教师教学能力比赛启动会上提到的往届比赛中存在的问题。
活动最后系部主任对本次活动的组织形式以及意义做出了充分肯定，并要求系部教师按照学校要求组建团队，积极备赛参赛，希望在2022年系部教师在教师教学能力大赛中再获佳绩，更上一层楼。同时系部教师也表示2022年将重新出发，不忘初心，排除万难，积极的参赛，使自己的教学能力得到进一步的提升。
