我，江西省医药学校的一名普通的教师。在这之前，我曾是一名医生，从事临床工作。新型冠状病毒肺炎疫情的爆发，我的导师、师兄、曾经的同事主动请缨，穿着防护服、带着护目镜、口罩、全副武装奋战抗疫一线。看着他们满是压痕的脸，浸湿的衣服，聆听他们轻描淡写的“工作期间不喝水”的故事，我感到心痛而骄傲。虽然不能和他们一起奋斗在抗击疫情的一线，但现在我能做的就是坚守教师岗位，成为真正的师者。
为响应“停课不停学”的号召，学校组织开展线上课程教学，这对于我来说是一次全新的挑战。为了能够让线上教学顺利的进行，可谓是“煞费心机”。为了保证房间网络能够比较稳定的运行，并确保有相对安静的环境，我不仅对房间进行布置，特意在楼上添加了一个路由器，俨然一位家居设计师；面对缺少教材与辅助资料，我联系同学找寻读书时中药学课本，最终邮寄到了我的手上，可以说屡经波折，但心里却有“运筹帷幄”的感觉。电脑盲的我，常与课程管理员沟通教学平台的使用，研究学习通平台的各种授课方法。一月的线上教学，刷新了电脑盲的认知，我已经从学习通、微信、qq、腾讯视频等众多方法中，与学生一起摸索出了自己的教学方法。时而“苦口婆心”传授知识，时而趣味游戏寓教于乐。我使用qq屏幕分享讲课，配合使用学习通进行讨论、互动、发布作业，学生们反映良好。我从传统的信息化课堂的教师，成功地实现了线上教学角色的转变为抗击疫情，我们团结一心，坚守在各自的岗位，悄无声息地实现着人生的蜕变。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。疫情对我们而言是一种痛苦，而变革也必然伴随阵痛，痛苦过后也必将有沉甸甸的收获。我衷心希望疫情能够早些结束，可爱的学生能够重返校园，我们的生活重回正轨！
