为落实《江西省深化产教融合实施方案》，进一步实施产教融合育人示范的作用，促进教育资源与区域发展战略相融合，为培养中药药物制剂生产、中药质量检验技术岗位应用型人才提供人才，根据现代教育理念，我校与江中药业共同制定如下的产教融合示范育人的实施方案。
1.成立产教融合育人的组织机构
建立校企合作产教融合领导机构以校企合作双方领导组成领导小组，校企合作产教融合的工作小组由学校系部和企业人力资源、生产部管理人员为主的组织机构，引入第三方评价机制，同时建立专家团队，以保障产教融合顺利实施。
2.建立和完善产教融合示范育人机制
为保障产教融合，校企合作共同建立《产教融合领导小组工作职责》、《产教融合工作小组职责》、《产教融合教师互派制度》、《企业奖学金评定条例》、《制药类岗位教学标准》、《师傅聘任条件及考核条例》、《第三方质量评价标准》等相关制度。
3. 共同制定产教融合示范育人的人才培养方案
结合区域经济特点，拟定调研问卷和调研线路，通过深入的企业调研，撰写相关的产教融合示范育人的调研报告，校企合作共同制定出具有产教融合同时的人才培养方案。
4.成立双师队伍，共同教学；建设课程体系开发团队
从岗位所需要的技能与素养出发定岗、定标准，由校企双方专家共同确定课程体系、课程内容、课程标准、教学方法设计及教学过程阶段的合理分配，完善制药技术专业现代学徒制系列教材。共编核心课程教材2本。
5.与企业共同建设实训基地，融入企业的生产工艺，开发产教融合课程，积极实施引企入校
将企业的典型生产工作任务引入教学当中，根据实际岗位的职业能力编写，引入企业教师，聘请企业教师4名，长期担任核心课程实训课的教学，聘请客座教授2名，定期来校讲课。
6.完善产教融合育人的质量管理体系
建立日常教学的监督体系和质量评价体系，校企合作班实施产教融合育人模式，体现共管共教，在日常教学中，通过校企合作双方共同教学，提高学生的培养质量，共同设置教学监督管理体系，共同对学生进行评价，并引入第三方进行人才培养的质量评价。
