医药经贸系教研活动——课堂教学情境设计讨论

2017年4月12日中午13点，医药经贸系于综合楼营运管理三室开展“课堂教学情境设计讨论”主题教研活动。参加此次教研活动有医药经贸系熊丝丝、洪丹丹、李味味、鲁燕君老师及不同科目教学的外聘老师。

本次教研活动有熊丝丝老师主持，旨在解决教学过程中教学情境引入不足，教学情境设计手段单一等问题。教研活动开始，熊丝丝老师调查了在座老师的所教科目，引导老师们讨论自身课堂上的教学情境利用以及不足之处。通过讨论，教师们达成共识情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。在设计教学情境之前应注意学科特点，把握教学内容、教学目标与创设情境的关系。充分分析学生课堂特点以及能力知识水平，用教学情境共建学生之间的有效互动。王清老师建议在自己所教的《药物分析》科目中引用相关药品食品安全案例设计教学情境，引发学生讨论，增强师生间的互动；利用具体案例串联知识点，让课堂教学更流畅。鲁燕君老师更侧重于借助道具，创建教学情境，让学生参与其中。主持人熊老师给参与教研活动的老师展示了一些教学情境设计常用手段，并分享了她收集的视频制作软件。

此次教研活动，为教师日常课堂教学的教学情境设计提供了思路，拓展了外聘老师对教学情境设计的手段认识。