为精准掌握“战”疫思政公开课线上宣讲开展情况，扎实有效提升疫情防控思政课堂教学实效。5月13日全天，国资委领导对我校线上战“疫”思政公开课教学进行了专项督查。

根据省国资委《关于积极开展“战”疫思政公开课的通知》要求，2022年4月21日起，学校全面启动“战”疫思政公开课准备工作，截至目前，已有23名思政教师在30个班级先后开展“战”疫思政公开课，预计在5月20日前完成29名思政教师在48个班级的广泛宣讲。

一、宣讲前精心准备

为保障线上“战”疫思政公开课教学质量，根据学校统一部署，德育教研室作出积极响应，为宣讲工作的顺利开展做好充足准备。

1.广泛收集宣讲素材。挖掘身边抗疫工作中的感人动心事迹，讲好抗击疫情故事，把思政小课堂同疫情大战场有机结合起来。

2.确定主题打磨课件。德育教研室思政教师就如何将丰富疫情防控工作中的育人元素融入思政课程，进行反复研讨、确定主题、打磨课件，最终确定了在“动态清零”中坚持以人民为中心、“战”疫彰显社会主义制度优势、伟大抗疫精神、劳模坚守抗疫一线、筑牢抗疫心理防线，五个“战”疫思政课主题。

3.领导带头集体备课。5月7日下午14时，在教师学习中心开展战“疫”思政公开课集体备课活动。校党委书记、校长阳欢，党委副书记、纪委书记张祥禧，党委委员、副校长林勇，党委委员、副校长苏兰宜，党委委员、副校长吴群峰出席集体备课活动，并做出具体指导。

        4.积极动员全员参与。动员全体思政课教师34人守好思政课课堂主阵地，坚决扛起树立学生正确人生观、坚定学生“战”疫信心的重要使命。

二、线上宣讲反响良好

宣讲教师经过集体备课、集体研讨等多种方式已经熟悉线上教学的规律和特点。在宣讲过程中，教师用身边防疫工作中的感人事迹和案例，深入浅出地引导学生在从疫情防控中体会到社会主义制度优越性，感悟中国精神和中国力量，弘扬伟大抗疫精神，贡献青春力量。学生课堂互动积极，满意率高，获得感强。

三、发现问题及时整改

在宣讲中发现对于自律性较差的一些同学来说，学习效果不太好。线上网络状态和软件运行情况有间断情况等问题，会影响到宣讲教学效果。在今后的宣讲中针对问题及时进行整改，保证“战”疫思政公开课顺利进行。